忠勤樓

　　走進逢甲，噴水池後蓊蓊鬱鬱的老榕樹，在炎熱的仲夏，硬是撐起了一片綠蔭，擠出盛夏的最後一絲涼意。今日的廣場連接著忠勤樓及行政一館，是學校重要的通道。上下課間，熙熙攘攘的人群，襯托出這個空間的繁忙，也帶出了逢甲人的歷史記憶。
　　民國五十二年教學大樓坐落在目前忠勤樓的位置，成為學校重要的建築。隔年，行政大樓與教學大樓各佔一方，構築出學校的主要空間格局，也為逢甲的發展寫下新的一頁。看著燻黃的照片，也期待各位校友能翻箱倒櫃，找出當年的舊照片，共同回味逢甲人的歷史記憶。
　　民國八十二年，學校有感於校地有限，而學生日益增多，因此在同年九月間，將教學大樓拆除，在原址上重新興建「忠勤樓」於民國八十四年九月完工，樓高八層，是由本校建築系校友譚一川建築師所設計的。
　　教學大樓因逢甲的發展與日益茁壯而拆除，原址興建巍峨高大的「忠勤樓」，早年的師長、校友們回到母校後，經過「忠勤樓」前仍不免懷念起往日時光，感嘆時光飛快消逝，物換星移，人去樓空。

行政二館

　　行政二館原為商學館於民國五十五年十月落成完工，並於創校五週年紀念日當天邀請省主席黃杰蒞校剪綵。商學館位於行政一館左側，為當時商學院各系學生學習與研究的場所，四層樓高的建築物，有一種典雅簡約的獨特氣質，帶有舊式建築濃濃的古樸之味，讓人不自覺的陷入逢甲的氛圍中。商學館內的中庭，於民國五十四年八月設置實習銀行，除了讓學生實習外，兼營存匯款業務，亦協助出納組辦理學生繳費收款業務。實習銀行依教育部規定於八十四年七月卅一日結束，為服務本校教職員工生，於八十四年八月一日由第七商業銀行與本校訂立金融服務合約，提供不定期之服務，並於八十九年三月在本校設立逢甲分行。而隨著逢甲的日益茁壯，大量的莘莘學子們湧入逢甲校園，舊商學館已不敷使用，於八十七年二月六日，商學大樓新建工程開工，於八十九年冬天正式啟用，加入服務的行列。而舊商學館則改為行政二館，與行政一館比鄰而居，提供各行政單位使用。

行政一館

　　行政一館於民國五十三年九月完工落成，外表莊嚴肅穆，是學校行政單位的重鎮，也是貴賓來訪的主要地點。為了不給人刻板的感覺，民國八十八年，劉安之校長特別把一樓的門廳、一樓通往二樓的樓梯重新整治，以柔和的嵌燈搭配學校各期建設的檔案圖片，營造歷史感與人文氣息。校訓「忠勤誠篤」打上燈光，有剛中帶柔之感。二樓校長室的對設立貴賓室，木質的牆壁削弱了水泥牆的冷漠，輔以黃敬欽教授的畫作，頗能凸顯逢甲校園於鬧中取靜的用心。牆上用放大的榕榕大道照片和校園鳥瞰圖，引領貴賓進入逢甲大學的歷史時空。

       本校行政大樓於民國九十五年暑假期間，進行外牆及屋頂的整修，整修後的行政大樓煥然一新，大幅改善本校大門入口之環境意象。

      民國一O七年九月三日為配合學校總體發展，本校將原先位在行政一館的行政單位搬離，集中搬遷到圖書館三、四樓及行政二館辦公，空出行政一館，將學校的空間活化轉型。

傳承與創新－逢甲大學近十年的發展1998-2007

　　校史檔案室由校史編纂委員會改組成立至今，在劉安之校長的支持下，已出版了三本校史專書，此次是第四本專書的出版。編寫本書有二個動機：一是保留近十年來本校的基本史料，二是記錄本校近十年的變化。大致而言，寫史者對當代歷史的撰寫總是心存畏懼，一怕當局者迷，看不清實際的狀況；二是時間的發展太短，許多事情都還在發展之中，還不到歷史論斷的時候。因此，本書的寫作，僅能秉持「上窮碧落下黃泉」的精神，努力的收集史料，進行初步的彙編而已。 　　本書的編寫以過去校史資料室留存的資料、逢甲校刊、逢甲週報，以及各單位提供的資料為基礎，結合相關的照片，透過圖文並呈的方式，將內容分為：（一）制度與組織變革；（二）教學、研究與輔導；（三）師生與校友活動；（四）研究資源與產官學合作；（五）校園變化；（六）榮譽事蹟；（七）國際交流；（八）其他等，共計八大項，在此分類下，以編年記事的方式，將龐雜的資料勾勒出來，希望能凸顯本校近十年的發展歷程。經眾人的努力，編寫將近一年終於成稿。

Touching FCU.

　　逢甲大學校園裡有傳統的歷史建築第一招待所，也有現代感濃厚的圖書館，更有設備新穎的新建體育館，這巨大的變化可從九○年代的校園改造談起。九○年代的逢甲，蓄積了三十年的經歷，長期的養精蓄銳，已到了奮力一搏的階段，在大量擴充學校師資與設備後，乃大刀闊斧的從事校園景觀改革，歷經數期的景觀工程改造，校園開始有了生氣，幾個角落逐漸成為學生與遊客聚集的地方，如進入大門後逆時鐘而行，可看到榕榕大道、圖書館、科航館、人言大樓以及第一招待所、七彩噴泉、學思園等，整體的建築和景觀經過了細心的安排後，透過地面紅磚的鋪設，完成了連結，成為一個整體空間，將傳統與現代加以揉合，構築了逢甲精緻化的校園，朝向都會型大學發展。經過改造的逢甲校園，以第一招待所和平面噴水池為中心，串連旁邊的大綠地，以及操場、球場、人言大樓等，成為校園空間的中心指標。

儒家思想的實踐者－廖英鳴先生口述歷史

　　史料為歷史研究的基礎，基於保存史料，究明過去本校歷史發展盲點的立場，對的口述歷史工作，自是應當積極進行。在本校早期的核心人物中，廖英鳴副名譽董事長的經歷極為豐富，他擔任過抗戰時期第九戰區司令長官薛岳的機要秘書，亦曾任報社的社長，更在本校擔任校長長達十五年，其經歷足可印證抗日時期及本校創校發展過程中的諸多問題。九十三年間由秘書室王志宇秘書負責進行廖英鳴副名譽董事長的口述歷史工作，在王秘書率同兩位助理的辛勤訪問與整理下，經兩年的努力，終於有今日的成果。此書的出版有助於我們瞭解本校創校發展的歷程，以及學校組織規模的形成，更可落實本校對於歷史傳承的要求與期待。

片雲天共遠－逢甲大學與馬來西亞僑教

　　本校受高重建人人言先生（曾任僑教委員會委員長）戮力僑教事業，培植華僑人才的精神感召，對於僑教之投入，一直不遺餘力。1964年接辦海青班迄今已屆四十年，培育的海外僑生共計4565人，其中以馬來西亞校友的人數最多，活動力也最強，為見證過去四十年來僑教的歷程，以及華僑在海外奮鬥的艱辛，實有必要留下一些紀錄，以彰顯前賢篳路藍縷的開創精神。是以於民國九十二年八月，組成編輯委員會，蒐集史料及相關照片，著手編纂《片雲天共遠—逢甲大學與馬來西亞僑教》一書，冀望以文字與照片為本校與大馬校友的發展事蹟作一註腳。
　　本書共分馬來西亞概況、中華民國僑教發展概況、逢甲大學與僑教、馬來西亞逢甲校友組織的建立與運作、逢甲大學校友與馬來西亞、馬來西亞逢甲校友與母校等六章，完整且清楚的呈現逢甲大學與馬來西亞僑教間的關連以及逢甲大學馬來西亞校友在當地的發展與成就。逢甲自接辦海青班後，即全心投入僑教事業，誠如張希哲前校長所言：「教育僑生是國家的政策，海外青年技術訓練班是本校高董事長在僑務方面的新猷，所以逢甲應招收僑生，並且逢甲的僑生教育，要比其他學校辦得更好些；倘若逢甲的僑生教育未能辦好，高先生就不好意思要求其他學校辦好僑生教育。」本校推動海青班不遺餘力，培育了許多僑界菁英，僑生返國後均能在異域一展長才，成為馬國的社會菁英，如陳華清、馬文清、周道惠、劉建興等校友，皆為其中翹楚。而本校與馬來西亞僑教的關係密切，有關本校與僑教、本校馬國校友在大馬的發展概況，本書中均有清楚且完整的交待。